PourĂȘtre tenu au courant des futures mises Ă jour du blog et y participer, inscrivez-vous: S'inscrire au blog. Statistiques. Total : Aujourd'hui : En ce moment : Liens. Le Social; Tous les partenaires; Proposer un partenaire @TSL_Avenir. BEPA service aux personnes, Ă©quivalence, allĂšgement. Brevet d'Etudes Professionnels Agricoles spĂ©cialitĂ© service aux
BAC PROFESSIONNEL SERVICES AUX PERSONNES ET AUX BAC PROFESSIONNEL SERVICES AUX PERSONNES ET AUX TERRITOIRES » Classes de 2nde et 1Ăšre Certification BEPA Services aux Personnes DUREE 3 ans de formation Ă temps plein selon un rythme appropriĂ© 120 semaines de formation dont 60 semaines en alternance et 1900 h en MFR Seconde Pro 595 h environ 17 semaines de cours PremiĂšre Bac Pro 665 h environ 19 semaines de cours, Terminale Bac Pro 700 h environ 20 semaines de cours. Aide mĂ©dico-psychologique OBJECTIFS ïš ïš ïš ïš ïš ïš Accompagner le jeune dans la construction de son projet professionnel, AcquĂ©rir une polyvalence de compĂ©tence et de lâautonomie dans les secteurs des services aux personnes, aux entreprises et aux collectivitĂ©s, IntĂ©grer un milieu professionnel, travailler en Ă©quipe et en rĂ©seau, ApprĂ©hender la dimension locale, les ressources du territoire, DĂ©velopper des capacitĂ©s dâinitiatives et proposer des actions, PrĂ©parer un diplĂŽme de niveau IV associant formation gĂ©nĂ©rale et formation professionnelle. CAP Petite Enfance DEBOUCHES Moniteur-Educateur AccĂšs Ă lâemploi dans les secteurs -Sanitaire et sociale rĂ©sidences pour personnes ĂągĂ©es, handicapĂ©es, enfants, centres sociaux, collectivitĂ©s territoriales. - Tourisme centres et villages de vacances, syndicats dâinitiatives, chambres dâhĂŽtes et auberges, prestataires dâactivitĂ©s et dâanimations. - Commerciale. Ecoles de PrĂ©paration ou Ecoles Professionnelles - Ecole dâAides-soignantes, auxiliaires de puĂ©riculture, - Institut de formation en soins infirmiers, - Ecole de moniteurs Ă©ducateurs, - Autres concours du paramĂ©dical et social . Poursuites de formations EntrĂ©e dans la fonction Publique Concours de catĂ©gorie B et C - BTSA Services en Espace Rural, - BTS Economie Sociale et Familiale, - BTS Animation et Gestion Touristique et Locale, - BTS PME/PMI, - BTS SP3S⊠Auxiliaire de PuĂ©riculture LES AVANTAGES DU BAC PRO 3 ANS EN MFR - A lâissue de la classe de PremiĂšre, une certification intermĂ©diaire BEPA Services aux Personnes » diplĂŽme de niveau V peut permettre lâaccĂšs Ă certaines formations des Ă©coles professionnelles aide-soignant, auxiliaire de puĂ©ricultureâŠ, - Un Module dâApprofondissement Professionnel MAP permet dâaborder une spĂ©cificitĂ© professionnelle liĂ©e au besoin du territoire, - Un module dâEnseignement Ă lâInitiative de lâEtablissement EIE permet de proposer des projets pĂ©dagogiques ambitieux dâordre social, culturel, professionnel, - 50 % en milieu socioprofessionnel, 50 % en MFR, - Stages hors rĂ©gion, voyage dâĂ©tude professionnel et culturel, stage en structures professionnelles Ă lâĂ©tranger... MAISON FAMILIALE RURALE - 51 Rue Louis Moron â 49320 BRISSAC-QUINCE â TĂ©l â Courriel. [email protected] Un suivi pĂ©dagogique individualisĂ©, Une aide au travail personnel lors des Ă©tudes, Un cadre de vie Ă taille humaine, Une Ă©quipe disponible, Ă lâĂ©coute des familles et du jeune. CERTIFICATION BEPA SERVICES AUX PERSONNES Ă lâissue de la classe de 1Ăšre MFR LE CEDRE ST BARTHELEMY DâANJOU MFR BRISSAC-QUINCE 2nde Professionnelle 1Ăšre Professionnelle Terminale Professionnelle Certification BEPA Services aux Personnes Bac Professionnel Services aux Personnes et aux Territoires » 2 Etablissements au service de la formation de votre jeune 2 Equipes dâencadrement Professionnalisme, Ouverture. Ecoute et accompagnement, CompĂ©tences. 2 Objectifs communs Promotion professionnelle et sociale, Epanouissement personnel. Secteurs professionnels SpĂ©cialitĂ©s plurivalentes sanitaires et sociales Niveau V DiplĂŽme acquis BEPA KinĂ©sithĂ©rapeute REFORME RENTREE 2011 De niveau V, la certification BEPA Services Aux Personnes demeure en fin de Il permet dâexercer des tĂąches de services polyvalentes pour assurer le bien-ĂȘtre et le confort des personnes. Son champ dâactivitĂ© intĂšgre la communication, la restauration, lâhĂ©bergement, la prise en charge et lâaccompagnement du public. METHODOLOGIE UN TREMPLIN POUR - CAP Petite Enfance, - Auxiliaire de PuĂ©riculture, - Aide-soignante, - Aide MĂ©dico-psychologique, - Auxiliaire de Vie Sociale, - Technicienne de lâanimation. Aide-soignante en institution * Dans le parcours Bac Pro 3 ans, dans la spĂ©cialitĂ©, 2 ans de formation par alternance sous statut scolaire 50 % en entreprises, 50 % Ă la Maison Familiale Rurale, * ActivitĂ©s de formations diversifiĂ©es cours, visites, interventions de professionnels, travaux pratiques de groupes et individuels, recherches, enquĂȘtes, mises en commun, stage hors rĂ©gion, voyage dâĂ©tude professionnel et culturel * Certification en fin de 2Ăšme annĂ©e, en contrĂŽle continu =fin 1Ăšre Bac Pro ENSEIGNEMENTS ïEnseignements gĂ©nĂ©raux ïEnseignements professionnels * Communication, * Connaissance des publics, * Connaissance des milieux professionnels, * Adaptation rĂ©gionale connaissance et animation auprĂšs des personnes ĂągĂ©es, * DĂ©couverte dâun nouvel environnement Ă lâĂ©tranger. PUBLICS CONCERNES ElĂšves issus de 3Ăšme gĂ©nĂ©rale ou technologique, ElĂšves titulaires dâun autre BEP parcours amĂ©nagĂ©. Aide-soignante Ă domicile MAISON FAMILIALE RURALE - 51 Rue Louis Moron â 49320 BRISSAC-QUINCE â TĂ©l â Courriel. [email protected]
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ï»żAcquĂ©rirdes compĂ©tences dans les secteurs des services aux personnes et aux collectivitĂ©s. ConnaĂźtre et maĂźtriser la dimension locale, les ressources du territoire afin de dĂ©velopper des capacitĂ©s dâinitiatives et de proposer des actions de services. DurĂ©e 2 ou 3 ans Dates / Calendriers DĂ©but de formation en septembre 2nde BA PRO SAPAT
PrĂ© requis PossĂ©der des aptitudes pour exercer une profession du service aux personnes et aux territoires Sâexprimer et communiquer correctement Ă lâoral et Ă lâĂ©crit Disposer des capacitĂ©s dâorganisation et dâautonomie AccessibilitĂ© la formation est accessible aux personnes en situation de handicap. ModalitĂ©s dâaccĂšs Remise du dossier dâinscription aprĂšs entretien avec le jeune et sa famille Janvier Ă septembre. Inscription en 2nde ĂȘtre issu dâune classe de 3Ăšme, 2nde, ou CAP Inscription en 1Ăšre ĂȘtre issu dâune classe de CAP ou de 2nde ou 1Ăšre Ă©tude de chaque situation individuelle Inscription sur Affelnet pour les jeunes issus de 3Ăšme vĆu Ă transmettre au collĂšge Statut Formation initiale statut de stagiaire En apprentissage Ă partir de la classe de terminale statut de salariĂ© DurĂ©e 3 annĂ©es en alternance 56 semaines Ă la MFR et 65 semaines de stage â 35 heures hebdomadaires 1 900 h en Centre de formation et environ 2 000 h en immersion professionnelle PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale Le titulaire du Bac pro services aux personnes et aux territoires » est amenĂ© Ă travailler en lien avec les acteurs des territoires ruraux organisations publiques, privĂ©es et associatives. Il met ses compĂ©tences techniques, administratives et relationnelles Ă disposition des publics bĂ©nĂ©ficiaires des services enfants, adolescents, familles, adultes, personnes dĂ©pendantes par leur Ăąge, leur Ă©tat de santĂ©, leur situation de handicap. GrĂące Ă une connaissance prĂ©cise des offres de service et des publics, il participe Ă lâanalyse des besoins, propose des services et prestations adaptĂ©s, participe Ă leur organisation et Ă leur mise en Ćuvre. Il contribue au dĂ©veloppement de projets au service des territoires et des personnes. Objectifs pour le jeune en formation AFFINER ET CONSTRUIRE SON PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL Prendre confiance en soi, dĂ©couvrir et valoriser ses capacitĂ©s DĂ©couvrir les publics et les structures de services aux personnes Participer Ă des activitĂ©s associatives et civiques DĂ©velopper sa capacitĂ© dâouverture au monde et aux autres. ACQUERIR UNE POLYVALENCE DE COMPETENCES PROFESSIONNELLES Dans les secteurs des services aux personnes activitĂ©s liĂ©es au confort, Ă lâhygiĂšne, Ă la sĂ©curitĂ© et Ă la restauration des personnes, Ă lâanimation Dans les secteurs des services aux territoires accueil, communication, animation du territoire⊠CompĂ©tences visĂ©es CompĂ©tences gĂ©nĂ©rales â Etre capable de Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des rĂ©fĂ©rences culturelles Communiquer dans une langue Ă©trangĂšre dans les situations courantes de la vie professionnelle DĂ©velopper sa motricitĂ© Mettre en Ćuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques CompĂ©tences professionnelles â Etre capable de Analyser les besoins des personnes liĂ©s Ă une activitĂ© de service CaractĂ©riser le contexte socioprofessionnel et territorial des activitĂ©s de service Organiser le travail dâune Ă©quipe dans le cadre dâune activitĂ© de service Communiquer en situation professionnelle Une formation en alternance UN ENSEIGNEMENT GENERAL ET PROFESSIONNEL Disciplines professionnelles Besoins de la personne et des populations, Economie Sociale Familiale, Sciences et techniques professionnelles santĂ©, hygiĂšne et sĂ©curitĂ©, restauration collective, animation, Biologie humaine⊠Consulter le tableau des modules gĂ©nĂ©raux et professionnels UNE PEDAGOGIE VALORISANT LES DECOUVERTES ET APPRENTISSAGES REALISES EN STAGE A chaque alternance, thĂšme de recherches et rĂ©daction dâĂ©tudes de stage, mises en commun/mutualisation en classe, prolongements en cours avec des visites/interventions Un partenariat rapprochĂ© avec les professionnels visites de stage, carnet de liaison, participation des professionnels aux jurys⊠DES STAGES DâEXPERIMENTATION Structures sanitaires-sociales EHPAD, Centre hospitalier, clinique, cabinet dâinfirmier, SSIAD⊠Structures dâaccueil enfance-jeunesse » crĂšche, halte-garderie, pĂ©riscolaire, MJC, Micro-crĂšche, Multi-Accueil⊠Structures dâaccueil de personnes en situation de handicap FAM, ESAT⊠Structures dâaccueil et dâanimation du territoire office de tourisme, gĂźte, mairie, bibliothĂšque, cabinet mĂ©dical, CCAS, association caritative, centre social Les + de la Formation ! Formation aux premiers secours obtention du certificat SST BAFA facultatif Ă partir de 17 ans Stage de 3 semaines Ă lâĂ©tranger en classe de 1Ăšre Stage de 4 semaines tourisme et animation en centre de vacances en classe de seconde SĂ©jour intergĂ©nĂ©rationnel Conduite dâactions professionnelles auprĂšs dâacteurs du territoire TĂ©lĂ©thon, rallye Ă©co-citoyen⊠Evaluation des acquis et obtention du diplĂŽme ContrĂŽles formatifs ponctuels Evaluation des connaissances par des contrĂŽles rĂ©guliers dans chaque module. Entretiens individuels semestriels avec les parents pour la remise des bulletins du premier semestre. Visites de stage 2 visĂ©es sinon Ă©changes tĂ©lĂ©phoniques permettant de faire un bilan avec le tuteur et le jeune au regard des objectifs du bac pro. ContrĂŽle Certificatif en cours de Formation CCF tout au long des classes de 1Ăšre et Terminale. Ces Ă©preuves certificatives comptant pour 50 % pour lâobtention du diplĂŽme se dĂ©roulent dans des conditions dâexamen Ă©preuves Ă©crites, orales et pratiques Modules gĂ©nĂ©raux 11 CCF â Modules professionnels 5 CCF Lâobtention du diplĂŽme 50% en ContrĂŽles Certificatifs en cours de Formation CCF 50% en Epreuves Terminales fin juin en classe de terminale Consulter les modalitĂ©s de dĂ©livrance de diplĂŽme Quelques chiffres⊠Taux de rĂ©ussite Bac pro- Session 2020 96% Taux moyen sur 3 ans 91% Taux de satisfaction Ă 95 % EnquĂȘte des familles et des jeunes juin 2020 Devenir des apprenants session 2020 au 15/12/2020 Taux de poursuite dâĂ©tude 67% dont 40 % dans le secteur sanitaire 44 % dans le secteur social 18 % dans lâanimation. Taux dâinsertion professionnelle dont 2/3 dans le secteur sanitaire-social En recherche dâemploi % Et aprĂšs le bac ? Les poursuites de formations DE dâAuxiliaire de PuĂ©riculture CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance DE dâAccompagnant Educatif et Social DE de Moniteur Ă©ducateur DE dâAide-soignant DE dâInfirmier DE TISF Technicien de lâIntervention Sociale-Familiale dispensĂ© Ă la MFR de Seyssel CPJEPS et BPJEPS mĂ©tiers de lâanimation avec diffĂ©rentes spĂ©cialitĂ©s possibles. DE dâEducateur SpĂ©cialisĂ© DE dâEducateur de Jeunes Enfants DE dâAssistante de Service Sociale BTS ESF Economie Sociale Familiale BTS DATR DĂ©veloppement-Animation des Territoires Ruraux BTS SP3S Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social BTS DiĂ©tĂ©tique BTS Tourisme BTS Gestion de la PME Formations universitaires⊠Concours de catĂ©gorie B et C impĂŽts, police, douane, prĂ©fecture⊠ENTREE DANS LA VIE ACTIVE Milieu du sanitaire et social RĂ©sidences pour personnes ĂągĂ©es, handicapĂ©es, enfants, centres sociaux, collectivitĂ©s territoriales, ⊠Milieu touristique Centre et village de vacances, syndicat dâinitiative, chambre dâhĂŽtes et auberge, prestataire dâactivitĂ©s dâanimation, ⊠Milieu commercial Commerce de proximitĂ©, magasin bio⊠EntrĂ©e dans la fonction publique Concours de catĂ©gorie B et C impĂŽts, police, douane, prĂ©fecture⊠TARIFS 2021-2022 RĂšglement sur 10 mois STATUT SCOLAIRE ScolaritĂ© + pension complĂšte 2nde 233 âŹ/mois 1Ăšre 260 âŹ/mois Terminale 273 âŹ/mois ScolaritĂ© + demi-pension 1Ăšre 170 âŹ/mois Terminale 178 âŹ/mois AdhĂ©sion Ă lâassociation 100 ⏠STATUT SALARIE EN CLASSE TERMINALE CONTRAT DâAPPRENTISSAGE Frais de scolaritĂ© pris en charge par lâOPCO dont relĂšve lâentreprise dâaccueil Seul reste le rĂšglement de la pension -210 âŹ/mois- ou de la demi-pension -116 âŹ/mois. INFORMATIONS FINANCIERES DIVERSES Financement du stage Ă lâĂ©tranger par des fonds europĂ©ens Obtention dâune bourse auprĂšs du ministĂšre de lâAgriculture barĂšmes identiques Ă ceux de lâEducation Nationale. Obtention dâune bourse de transport auprĂšs du Conseil DĂ©partemental. Carte PassâRĂ©gion financement du Conseil RĂ©gional accĂšs Ă la culture, livres scolaires
Bacpro Services aux personnes et aux territoires La composition de la formation en BEPA rejoint celle du CAPA : enseignements général et professionnel et stages en entreprise. Par contre, elle couvre un domaine de connaissances plus large et tous les établissements scolaires ne délivrent pas toutes les spécialités du diplÎme.
[âService Aux Personnes et Aux Territoiresâ] Admission aprĂšs une classe de 3e, CAP SAPVER, CAP AFTMC, de 2de gĂ©nĂ©rale ou dâune 2de professionnelle. [Donnons les clĂ©s de la rĂ©ussite Ă chaque jeune et construisons ensemble lâavenir] Contribuer au mieux-ĂȘtre des personnes sur leurs lieux de vie domicile, structures dâaccueil, lieu de travail ou de loisirs OBJECTIFS DE LA FORMATION ORGANISATION PĂDAGOGIQUE MODULES DâENSEIGNEMENT GĂNĂRAL MODULES DâENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ENSEIGNEMENTS Ă LâINITIATIVE DE LâĂTABLISSEMENT PĂRIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL 20 semaines OBTENTION DU DIPLĂŽME Ă©preuves obligatoires en contrĂŽle continu DĂBOUCHĂS Poursuite dâĂ©tudes Formations et concours mĂ©dicosociaux Vie active
BEP Accompagnement soins et services à la personne (a remplacé le BEP CarriÚres Sanitaires et Sociales ⹠BEPA option Services, spécialité services aux personnes ⹠BEPA Services aux personnes (remplace BEPA option Services, spécialité services aux personnes) ⹠BEPA option économie familiale et rurale ⹠CAP Agricole, option
Travailler dans le secteur du sanitaire et social Enfants, personnes ĂągĂ©es, malade, personnes handicapĂ©es⊠tous ont besoin un jour dâune aide personnalisĂ©e. Des mĂ©tiers essentiels, de nombreux dĂ©bouchĂ©s, de lâemploi prĂšs de chez vous. Objectifs Valider en 3 ans le diplĂŽme Bac pro Services Aux Personnes et Aux Territoires BAC PRO SAPAT ApprĂ©hender le fonctionnement des structures des services Ă caractĂšre sanitaire et social Avoir une qualification professionnelle dans le secteur des services aux personnes et des collectivitĂ©s en milieu rural. CompĂ©tences dĂ©veloppĂ©es DĂ©velopper un esprit critique et le sens de lâanalyse, faire preuve dâinitiative DĂ©velopper des capacitĂ©s de travail en Ă©quipe, des prises de responsabilitĂ© et dâautonomie Public concernĂ©, conditions d'accĂšs Conditions dâaccĂšs 3Ăšme gĂ©nĂ©rale, 3Ăšme de lâEnseignement Agricole, CAP, 2nde GĂ©nĂ©rale, rĂ©orientation QualitĂ©s requises, centre dâintĂ©rĂȘts Sens du relationnel Dynamisme GoĂ»t pour les contacts humains CapacitĂ© dâĂ©coute Esprit dâinitiative Organisation de la formation Formation en coordination pĂ©dagogique sur 2 MFR depuis 2011 Classes de 2nde et 1Ăšre Pro Ă la MFR de Jarnac Classe de Terminale Ă la MFR de Richemont Ă©ventuellement une autre MFR ou Ă©tablissement en fonction de situation particuliĂšre 50% stage // 50% MFR tout au long des 3 annĂ©es de formation Contenu de la formation Stages en structures Petite enfance Ă©cole, crĂšche, halte-garderie, centre socioculturel, centre de loisirs. Les activitĂ©s sont diversifiĂ©es encadrement dâatelier, soins de lâenfant, surveillance. Personnes dĂ©pendantes animation, aide aux repas, accompagnement, soins de la personne. Restauration prĂ©paration des repas dans le respect des rĂšgles dâhygiĂšne, aide au repas et service en salle. Animation, accueil, tourisme office de tourisme, mairie, accueil, secrĂ©tariat, animation, structures touristiques camping, ferme auberge, centre de vacances, spa, thermalismeâŠ. A la MFR Modules professionnels biologie, communication, animation actions et projets du territoire, Ă©cologie, puĂ©riculture / santĂ©, informatique, Ă©conomie / droit, ESF Economie Sociale Familiale, habitat, alimentation, prĂ©vention et sĂ©curitĂ© des personnes, connaissance des structures et des publics. Un module dâadaptation professionnelle en terminale permet de se prĂ©parer aux concours dâentrĂ©e dans les Ă©coles du sanitaire et social. Modules gĂ©nĂ©raux mathĂ©matiques, français, histoire / gĂ©ographie, anglais, biologie, informatique, physique / chimie, Ă©ducation socio-culturelle, Ă©ducation physique et sportive. Enseignement Ă lâInitiative de lâEtablissement EIE ThĂ©matiques Animation, Petite Enfance et Personne DĂ©pendante AprĂšs la formation Poursuite des Ă©tudes BTS ESF Economie Sociale et Familiale BTS DATR DĂ©veloppement Animation des Territoires Ruraux AccĂšs aux formations aide soignante, auxiliaire de puĂ©riculture, AMP Aide MĂ©dicoPsychologique CAP AEPE Accompagnant Ăducatif Petite Enfance Vie active, les mĂ©tiers Animatrice, Aide-soignante, Auxiliaire de puĂ©riculture, Aide mĂ©dico-psychologique EmployĂ© administratif, RĂ©ceptionniste, SecrĂ©taire, HĂŽtesse dâaccueil Moniteur Ă©ducateur, Auxiliaire de vie sociale, Assistant de vie aux familles EmployĂ© de collectivitĂ©, Agent en milieu hospitalier, maison de retraite, centre de loisirs, Ă©cole Conseiller en Ă©conomie sociale et familiale Nos plus Voyage dâĂ©tudes Ă visĂ©e professionnel et culturel Visites dâentreprises et intervention de professionnels RĂ©alisation dâanimations auprĂšs des enfants ou des personnes dĂ©pendantes en partenariat avec les associations locales PossibilitĂ© de prĂ©parer les CAP AEPE Accompagnant Ăducatif Petite Enfance en 1Ăšre avec prĂ© requis Techniques dâanimation des publics Actions dâanimation sur le territoire Accompagnement individualisĂ© et aide au projet de chaque jeune Contacter l'Ă©tablissement formateur MFR Jarnac * champs obligatoires pour permettre la gestion de votre demande PrĂ©nom et nom * Email * TĂ©lĂ©phone * Formation Objet * Message * Accepter Je consens au traitement de mes donnĂ©es personnelles aux fins de gestion de ma demande et suis informĂ©e de mon droit de retirer mon consentement Ă ce traitement Ă tout moment. * Avertissement Les informations recueillies par la FĂ©dĂ©ration des MFR de la Charente en qualitĂ© de responsable de traitement font lâobjet dâun traitement destinĂ© Ă rĂ©pondre Ă votre demande sur la base de votre consentement. Vos donnĂ©es seront conservĂ©es pendant la durĂ©e nĂ©cessaire Ă la gestion de la demande, en conformitĂ© avec les textes lĂ©gislatifs et rĂšglementaires applicables. Ces informations sont destinĂ©es aux services de la FĂ©dĂ©ration des MFR de la Charente, et ses adhĂ©rents MFR de Charente et pourront ĂȘtre communiquĂ©es Ă ses partenaires strictement habilitĂ©s UNMFR, ANFRA, et FĂ©dĂ©ration RĂ©gionale des MFR Nouvelle Aquitaine, ConformĂ©ment au RĂšglement UE 2016/679 du Parlement europĂ©en et du Conseil du 27 avril 2016, relatif Ă la protection des personnes physiques Ă lâĂ©gard du traitement des donnĂ©es Ă caractĂšre personnel et Ă la libre circulation de ces donnĂ©es RGPD et Ă la loi no 78-17 du 6 janvier 1978 relative Ă lâinformatique, aux fichiers et aux libertĂ©s Loi Informatique et LibertĂ©s » modifiĂ©e, vous disposez des droits dâaccĂšs, de rectification, dâeffacement et de portabilitĂ© lorsquâil sâapplique Ă lâĂ©gard des donnĂ©es vous concernant, ainsi que de limitation et dâopposition pour motifs lĂ©gitimes Ă leur traitement. Vous pouvez les exercer en contactant la FĂ©dĂ©ration des MFR de la Charente Ă lâadresse 75 Impasse Joseph NiĂ©pce, 16000 AngoulĂȘme ou le DĂ©lĂ©guĂ© Ă la Protection des DonnĂ©es Ă lâadresse . Vous disposez Ă©galement du droit de dĂ©poser, Ă tout moment, une rĂ©clamation auprĂšs de la CNIL Commission Nationale de lâInformatique et des LibertĂ©s. RĂ©sultats BAC PRO 2021 Ă la MFR de Richemont 98% RĂ©sultats BEPA 2021 Ă la MFR de Jarnac Formation initiale scolaire en AlternanceNiveau CAP, CAPA, Bac proSous statuts Sous statut scolaire DurĂ©e de la formation Bac pro en 3 ans de la 2nde Ă la terminaleTarif PossibilitĂ© de bĂ©nĂ©ficier de bourses et dâaides de lâĂ©tat / Tarifs nous consulterLieux de formation MFR Jarnac 12 Rue Ernest Merlin 16200 Jarnac05 45 35 37 64TĂ©lĂ©charger la plaquetteUn enseignement vivant et concret adaptĂ© aux exigences du terrain. 50% Stage / 50% MFR La MFR dispose de 1 rĂ©fĂ©rents mobilitĂ© La MFR dispose de 2 rĂ©fĂ©rents handicap pour adapter votre parcoursVersion mise Ă jour le 5 novembre 2021 âAprĂšs ma 3Ăšme, j'ai recherchĂ© une formation me permettant d'avoir une expĂ©rience professionnelle. Je suis donc venue Ă la MFR en Bac Pro SAPAT. Je me suis sentie tout de suite entourĂ©e, encadrĂ©e et prise en considĂ©ration. L'alternancce m'a fait grandir, m'a appris Ă m'organiser et Ă me prĂ©parer Ă la vie professionnelle. GrĂące Ă tous les stages rĂ©alisĂ©s en Bac Pro, j'ai pu confirmer mon projet. Aujourd'hui, je connais mieux le mĂ©tier que je veux faire auxiliaire de puĂ©riculture et je m'y prĂ©pare dĂ©jĂ . AprĂšs le Bac Pro, je me prĂ©senterai au concours d'entrĂ©e en Ă©cole d'Auxiliaire de PuĂ©riculture. Agathe
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BACPro Services aux Personnes et aux Territoires S'orienter vers la réussite ! Secteur(s) professionnel(s) : Services aux Personnes : Niveau : 4 (anciennement IV) DiplÎme(s) acquis : BAC PRO AGRI, BEPA: DiplÎme(s) requis : 3Úme, CAPA, SECONDE: Statut(s) : Formation Initiale: Télécharger la fiche au format PDF Imprimer : Vers quels métiers ? Métiers du service
4 atouts pour votre rĂ©ussite Une formation professionnelle domaines de la petite enfance, de lâaide aux personnes, de lâanimation et des services aux territoires Un enseignement gĂ©nĂ©ral culture humaniste, scientifique et technologique Des stages et des travaux pratiques, une formation Un accompagnement individualisĂ© et une prĂ©paration Ă lâorientation Admission En Seconde Professionnelle AprĂšs une classe de 3Ăšme du collĂšge AprĂšs une seconde gĂ©nĂ©rale et technologique rĂ©orientation En PremiĂšre Professionnelle CAPa SAPVER Services aux personnes et vente en espace rural CAP Petite enfance AprĂšs une seconde ou une premiĂšre gĂ©nĂ©rales et technologiques Contenu de la formation Intervenir en structure dâaccueil ou Ă domicile. Organiser et gĂ©rer des activitĂ©s petite enfance, personnes dĂ©pendantes Conduire un projet de service dans un territoire. Nos plus BAFA â Brevet dâAnimateur Ă la Fonction dâAnimateur Accompagnement personnalisĂ© Nombreuses activitĂ©s dâanimation De nombreux partenariats avec les structures de services et les entreprises du territoire 2 diplĂŽmes en 3 ans BEPA-SAP Services aux personnes en fin de 1Ăšre PRO BAC PRO SAPAT Services aux Personnes et Aux Territoires en fin de Terminale PRO Stages En Seconde 6 semaines En PremiĂšre 9 semaines En Terminale 6 semaines Poursuite dâĂ©tudes BTSA DĂ©veloppement, Animation des Territoires Ruraux BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social SP3S BTS Ăconomie Sociale et Familiale ESF BTS Tourisme et autres BTS. Certifications professionnelles SVN Surveillant Visiteur de Nuit, CAPMR Conducteur Accompagnateur de personne Ă mobilitĂ© rĂ©duite. CAP Accompagnement Ăducatif Petite Enfance Formation Infirmiere, aide soignante Concours administratifs fonction territoriale Autres concours mĂ©dicaux ou paramĂ©dicaux BPJEPS Brevet Professionnel Jeunesse et Sports UniversitĂ© psychologie et sociologie Et aprĂšs ? Infirmiere Aide-soignante Auxiliaire de vie sociale Auxiliaire de puĂ©riculture Ăducateurtrice de jeunes enfants Moniteurtrice Ă©ducateurtrice Ăducateurtrice spĂ©cialisĂ©e Assistante sociale Ambulanciere PremiĂšre et Terminale BAC PRO Modules dâenseignement GĂ©nĂ©ral ModulesDISCIPLINE PRINCIPALEHoraire moyen hebdomadaireMG1 Langue française, culture humanisteFrançais, Hist-Geo, Documentation5 H 30MG2 Langue Ă©trangĂšreAnglais2 H 00MG3 MotricitĂ©-SantĂ©Ăducation physique2 H 00MG4 Culture scientifiqueMaths, Physique, Chimie, Biologie4 H 30 Modules dâenseignement Professionnel MODULESDISCIPLINE PRINCIPALEHoraire moyen hebdomadaireMP1 CaractĂ©ristiques et besoins des populations des territoires rurauxBiologie, Pluri4 H 30MP2 Contexte des Interventions de serviceBiologie-Ecologie, Histoire-Geo, H 00MP3 Organisation dâune intervention de services aux personnes H 30MP4 Communication en situation â Informatique 1 H 30MP5 Accompagnement de la personne dans sa vie quotidienneSantĂ© â Relations Humaines â 4 H 30MP6 Term Actions professionnellesProjets mis en place par les Ă©lĂšves2 H 00MAP Term Mieux accompagner les publics fragiles »Biologie â ESF2 H 00 Enseignements Ă lâinitiative de lâĂ©tablissement MODULESDISCIPLINE PRINCIPALEHoraire moyen hebdomadaireEIE 1ereAnimation auprĂšs des publics fragiles jeunes enfants, Personnes ĂągĂ©es⊠PrĂ©paration certification BEPA rapport de stage. Stage collectif santĂ©-sĂ©curitĂ© â dĂ©veloppement H 00EIE TermConstruire son projet pour rĂ©ussir son avenir. Organiser des activitĂ©s de loisirs tout H 00Devoir et permanence2 H 00TOTAL Horaire Hebdomadaire32 H 00
Objectifs: Acquérir un niveau 4 Bac professionnel. Acquérir des compétences dans les secteurs du service à la personne. Découvrir grùce aux différents stages les différentes structures, les différents publics et les différentes prises en charge. Appréhender la dimension locale et les ressources du territoire.
Que peut on faire avec un BEPA SAP services aux personnes ? OĂč peut on travailler ? Faut il absolument le bac pro aprĂšs l'obtention de ce diplĂŽme pour travailler ? Bonjour, aprĂšs un BEPA services aux personnes et sans forcĂ©ment avoir le bac, vous pouvez exercer plusieurs mĂ©tiers du milieu social spĂ©cialisĂ© dans l'aide aux personnes, par exemple, auprĂšs de personnes ĂągĂ©es en perte dâautonomie ou de personnes handicapĂ©es, soit en emploi direct, soit dans une structure de services Ă la personne spĂ©cialisĂ©e dans lâaide Ă domicile. Autrement vous pouvez travailler dans des centres de soins, en milieu hospitalier, dans les lieux dâaccueil pour les enfants ou dans les maisons de retraite. QUESTIONS / RĂPONSES Pose ta questionINTERVIEWSDOSSIERĂvĂ©nementiel Organiser un concert, un festival, ou tout autre Ă©vĂ©nement sportif, culturel ou professionnel peut faire rĂȘver. Mais travailler dans l'Ă©vĂ©nementiel est de plus en plus exigeant. Du barman au chargĂ© de communication, lâĂ©tendue des mĂ©tiers est large dans un domaine trĂšs demandĂ© oĂč le nombre de candidats est largement supĂ©rieur au nombre dâoffres dâemploi. Voir le dossier
Sercivesaux personnes et aux territoires H/F. 971 - GOURBEYRE ; CDD ; CAP, BEP et équivalents ; Temps plein ; Postuler sur PÎle emploi . Publié le 03/08/22. Se former aux métiers de technicien de service:-services de proximité aux personnes et aux territoires -services à destination des populations, aux collectivités et aux entreprises-services sociaux, prestations
Le BaccalaurĂ©at professionnel Services aux Personnes et aux Territoires» est un diplĂŽme dĂ©livrĂ© par le MinistĂšre de lâAgriculture, conduit pour partie en contrĂŽle continu Ă©preuves rĂ©alisĂ©es Ă la MFR tout au long de la formation et comportant un examen final Ă©preuves terminales. Il a pour objectifs de former des techniciens ayant des compĂ©tences et des qualitĂ©s relationnelles dans les services de proximitĂ© du secteur du tourisme, de lâanimation, du social, du service Ă la personne, de la santĂ© et de lâadministration. La formation se dĂ©roule en alternance ce qui offre plusieurs terrains de stage, expĂ©riences nĂ©cessaires Ă une bonne insertion professionnelle. Les plus de la MFR dâAzay-le-Rideau Pour nos Ă©lĂšves de 1Ăšre Bac pro, nous avons intĂ©grĂ© la formation PrĂ©vention et Secours Civiques de niveau 1 PSC1 anciennement âAFPSâ afin quâils deviennent des citoyens actifs. Pour nos Ă©lĂšves de terminal Bac Pro, nous avons intĂ©grĂ© la formation GĂ©nĂ©rale du Brevet dâAptitudes aux Fonctions dâAnimateur BAFA afin de leur offrir un vĂ©ritable atout pour lâinsertion professionnelle. Le Bac Pro, est disponibles sous les statuts de la formation scolaire ou de lapprentissage. Pendant le parcours de formation, le jeune peut changer de statut exemple classe de 2de sous statut scolaire et 1ere et terminale en apprentissage Le titulaire de ce diplĂŽme offre des services de proximitĂ© aux personnes et aux territoires services Ă destination des populations, services aux collectivitĂ©s et aux entreprises ; services qui contribuent Ă l'attractivitĂ© et Ă la cohĂ©sion des territoires ruraux services sociaux, prestations liĂ©es aux transports, aux loisirs, aux activitĂ©s culturelles et sportives, au tourisme. Il doit ĂȘtre polyvalent, mobile, adaptable, dotĂ© de bonnes capacitĂ©s relationnelles et avoir des facilitĂ©s de communication. Il doit ĂȘtre en mesure de travailler au contact de publics variĂ©s, parfois difficiles, et il doit connaĂźtre les atouts et particularitĂ©s de son territoire. Il doit pouvoir organiser et animer des rĂ©unions avec les acteurs, dont les Ă©lus de son secteur, Ă©laborer et suivre des projets, mettre en place des activitĂ©s de loisirs Ă destination des publics dont il a la charge. CapacitĂ©s gĂ©nĂ©rales Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des rĂ©fĂ©rences culturelles Communiquer dans une langue Ă©trangĂšre dans les situations courantes de la vie professionnelle DĂ©velopper sa motricitĂ© Mettre en Ćuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques CapacitĂ©s professionnelles Analyser les besoins des personnes liĂ©s Ă une activitĂ© de service CaractĂ©riser le contexte socioprofessionnel et territorial des activitĂ©s de service Communiquer en situation professionnelle Organiser le travail dâune Ă©quipe dans le cadre dâune activitĂ© de service Conduire en autonomie une activitĂ© dâaccompagnement de la personne dans une perspective de confort, dâhygiĂšne et de sĂ©curitĂ© et dâexistence de vie sociale Conduire en autonomie un service destinĂ© aux acteurs et aux usagers dâun territoire Sâadapter Ă des enjeux professionnels particuliers 45% du temps en formation, 55% du temps en entreprise. soit 66 semaines d'expĂ©rience professionnelle. Stages dans diffĂ©rentes secteurs Social, Petite enfance, Personnes dĂ©pendantes, Associatif, Tourisme, Restauration collective, collectivitĂ©s territoriales, Animation⊠Des activitĂ©s de formation Cours, Ă©laboration de dossiers, travaux pratiques en puĂ©riculture, cuisine, biologie⊠La formation est accessible Ă diffĂ©rents niveaux classes selon certains critĂšres. Un entretien prĂ©alable est nĂ©cessaire. En classe de seconde professionnelle L'accĂšs Ă la classe de seconde professionnelle est ouvert aux Ă©lĂšves issus d'une classe de 3Ăšme. Cette seconde constitue la premiĂšre annĂ©e du cursus en trois ans conduisant au baccalaurĂ©at professionnel, elle est nĂ©cessaire Ă l'obtention de la certification BEPA Services Aux Personnes. En classe de 1Ăšre professionnelle L'accĂšs Ă la classe de premiĂšre professionnelle est ouvert en prioritĂ© aux candidats issus de la classe de seconde professionnelle du champ professionnel correspondant, aux titulaires d'un diplĂŽme ou d'un titre de niveau V dans une spĂ©cialitĂ© en cohĂ©rence avec la spĂ©cialitĂ© du baccalaurĂ©at professionnel prĂ©parĂ©e, aux Ă©lĂšves issus de Seconde GĂ©nĂ©rale et technologique aprĂ©s positionnement et avis acadĂ©mique. En classe de terminale L'accĂšs Ă la classe de terminale professionnelle sera ouvert aux candidats issus de la classe de 1Ăšre professionnelle du champ professionnel correspondant. * DĂ©rogation et positionnement possibles selon certains critĂšres. Emploi dans les secteurs du social, du service aux particuliers, de l'administration, du commerce, de la santĂ©, de l'animation patrimoniale et culturelle, du tourisme, de la production agricole et de l'industrie... Codes des fiches ROME les plus proches K1305 Intervention sociale et familiale Poursuite d'Ă©tudes BTS, concours des Ă©coles spĂ©cialisĂ©es infirmier, aide-soignant, moniteur-Ă©ducateur...
SERVICESAUX PERSONNES ET AUX TERRITOIRES TĂ©moignages de parcours. ENSEIGNEMENT 63 PRIVĂ a o Ique POUR QUE CHACUN SE RĂALISE RURAL LycĂ©e La rĂ©ussite, c'est notre nature ! CNEAP CONSEIL NATIONAL DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE PRIVE Maison de retraite animation 5 - Galerie de photos Windows Live Imprimer Diaporama
Besoin d'aide Aide Ă domicile Formation BEPA Services aux Personnes Les mĂ©tiers liĂ©s aux services Ă la personne requiĂšrent une trĂšs grande polyvalence accompagnement physique et soutien moral, prĂ©paration des repas, ou encore maintien des liens sociaux des personnes dĂ©pendantes. Pour exercer une de ces professions, il existe une formation spĂ©cifique adaptĂ©e aux services aux personnes ainsi quâĂ lâaide Ă domicile le BEPA Services aux personnes. 1 - PrĂ©sentation, descriptif et objectifs de la formation Le BEPA Services aux personnes est une formation intermĂ©diaire accessible tout au long du parcours menant au Bac professionnel Services aux Personnes et aux Territoires. Le titulaire du Brevet dâĂtudes professionnelles agricoles spĂ©cifiquement dĂ©diĂ© aux services Ă la personne est ainsi apte Ă accompagner des personnes dans les actes de la vie courante hygiĂšne, soins non mĂ©dicaux, dĂ©placement, entretien de la maison et du linge ou encore la prĂ©paration des repas et lâaide Ă la prise alimentaire. La formation au BEPA Services aux personnes prĂ©pare les apprenants au mĂ©tier dâassistant de vie, dâauxiliaire de vie ou dâaide Ă domicile. 2 - Comment y accĂ©der ? La formation qui mĂšne au BEPA Services aux personnes est accessible dĂšs le niveau 3e. Mais aussi, aprĂšs la validation dâun CAP ou dâun CAPA, dâune classe de seconde ou une classe dâinitiation prĂ© professionnelle en alternance. 3 - Programme, durĂ©e, organisation Le BEPA Services aux personnes se prĂ©pare en 2 ans. Ă lâissue dâune formation thĂ©orique de 896 heures, un stage pratique de 336 heures permet de mettre en application les fondamentaux acquis. Lâenseignement professionnel comprend La nutrition, lâalimentation et la microbiologie. Les sciences mĂ©dico-sociales Ă©tapes de la vie, besoins de la famille, dĂ©ontologie et Ă©thique. Les services Ă lâusage ergonomie, soins, entretien de lâenvironnement, prĂ©paration des repas. Lâenseignement gĂ©nĂ©ral correspond aux matiĂšres classiques telles que le français, mathĂ©matiques, langues, histoire et gĂ©ographie ainsi que lâĂ©ducation physique. Et, enfin, le stage est Ă effectuer aux choix Dans le milieu hospitalier au service de gĂ©rontologie, de pĂ©diatrie. Dans une maison de retraite, un foyer pour personnes ĂągĂ©es. Un centre de rééducation pour personnes handicapĂ©es. Une crĂšche, une garderie ou une Ă©cole maternelle. Un centre dâaction mĂ©dico-social. Ou encore au sein dâune association ou dâune entreprise privĂ©e en intĂ©grant une Ă©quipe dâaides Ă domicile ou dâauxiliaires de vie. 4 - DĂ©bouchĂ©s Les candidats titulaires du BEPA Services aux personnes peuvent travailler dans le secteur public ou le secteur privĂ©. Ainsi, le secteur public offre des postes dans des centres accueillant des personnes dĂ©pendantes, ĂągĂ©es ou handicapĂ©es centre de rééducation fonctionnelle, institut de rééducation motrice, maison de retraite, EHPAD, foyer, ou encore un service gĂ©rontologie en milieu hospitalier, et dans une crĂšche ou une garderie en ce qui concerne les jeunes enfants. Vous pouvez exercer les mĂ©tiers suivants employĂ© technique de collectivitĂ©, agent spĂ©cialisĂ© en Ă©cole maternelle, agent hospitalier, employĂ© dâhĂŽtel par exemple. Dans le secteur privĂ©, les opportunitĂ©s sont Ă©galement nombreuses. Le titulaire du BEPA Services aux personnes peut postuler dans une association ou une entreprise de prestation de services Ă domicile et intĂ©grer une Ă©quipe dâassistants de vie ou dâaidants Ă domicile. Avec le BEPA Services aux personnes, vous pouvez Ă©galement poursuivre des Ă©tudes pour passer le concours dâaide-soignant, suivre une formation pour devenir Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©, auxiliaire de puĂ©riculture, etc.
Besoinsde la personne et des populations des territoires ruraux. Accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne, connaissances des structures des services aux personnes, communication, informatique et action professionnelle. Ce bac permet dâacquĂ©rir, par le biais de lâalternance, des savoir-faire professionnels.
Le BEPA Services aux personnesLe BEPA Services aux personnes est un titre dâĂtat de niveau V. Son rĂŽle est dâattester lâaptitude de son titulaire en activitĂ© de service Ă la personne allant de lâassistance Ă la vie quotidienne jusquâaux prestations de bien-ĂȘtre. La prĂ©paration de ce brevet sâeffectue aprĂšs le cursus scolaire de en vue du BEPA Services aux personnesEn France, la prĂ©paration du BEPA Services aux personnes est dispensĂ©e dans plusieurs Ă©tablissements scolaires. Selon le choix des impĂ©trants, elle peut sâeffectuer en formation initiale, formation continue, contrat de professionnalisation, contrat dâapprentissage ou par VAE Validation des acquis de lâExpĂ©riences. La formation sâarticule sur 5 domaines de compĂ©tences Techniques de services Ă lâusagerSoins, hygiĂšne et confortFrançais, histoire, gĂ©ographie, Ă©ducation civiqueMathĂ©matiques, sciences physiques/chimiesEducation physique et le BEPA Services aux personnesUn diplĂŽme facilitant lâintĂ©gration du marchĂ© de lâemploi, le BEPA Services aux personnes permet de mener une vie professionnelle active. Les postes sont rĂ©partis dans divers secteurs dâactivitĂ©, dont le social, le service aux particuliers, lâadministration, la santĂ©, lâanimation patrimoniale et culturelle. Les interventions des diplĂŽmĂ©s se tournent vers des publics fragiles », mais aussi auprĂšs de ceux qui veulent bĂ©nĂ©ficier des prestations de conforts et de poursuite dâĂ©tudes constitue Ă©galement le futur du titulaire du BEPA Services aux personnes. Dans son actuel lycĂ©e/Centre de Formation dâApprentis ou dans un autre, il pourra sâinscrire aux cours dâun BaccalaurĂ©at Professionnel.
Obtenirle diplÎme du baccalauréat professionnel Services aux personnes et aux territoires et la certification intermédiaire BEPA services aux personnes (suite à une 2nde et 1Úre) Accéder aux formations en écoles professionnelles du secteur sanitaire et social (infirmier, moniteur éducateur, aide-soignant, auxiliaire de puériculture
Objectifs de la formation PrĂ©parer des jeunes Ă exercer des activitĂ©s Ă caractĂšre social ou mĂ©dico-sociales dans des collectivitĂ©s ou auprĂšs des particuliers DĂ©velopper des actions sur le territoire AccĂ©der aux concours sanitaire, social, administratif Poursuivre ses Ă©tudes en BTS ESF, SP3S ⊠2 DIPLĂMES EN 3 ANS BEPa Services aux personnes fin de 1Ăšre BAC PRO BAC Pro Services aux personnes et aux territoires STAGES Seconde Professionnelle â 6 semaines de stage PremiĂšre et Terminale â 14 Ă 16 semaines de stage Admission Lâadmission se fait en PremiĂšre Professionnelle â AprĂšs une classe de 3Ăšme, ou une Seconde gĂ©nĂ©rale ou technologique rĂ©orientation â AprĂšs lâobtention du BEP CarriĂšres sanitaires et sociales ou BEPa Services aux personnes â AprĂšs un CAPa SAPVER ou autres CAP Lâadmission se fait en PremiĂšre Professionnelle â AprĂšs une Seconde ou une PremiĂšre gĂ©nĂ©rales et technologiques DĂ©bouchĂ©s professionnels variĂ©s Petite enfance â CrĂšches, garderies, Ă©coles â Relais dâassistances maternelles Personnes dĂ©pendantes â EHPAD, rĂ©sidences autonomie â Centres de rééducation â Aide Ă domicile SantĂ©-Social â Centres hospitaliers â Station thermale â Organismes sociaux dâaide Ă lâenfance MĂ©dico-social â ESAT, FOA â IME- MAS Tourisme-valorisation du patrimoine â Office de tourisme, centre culturel â HĂŽtellerie, restauration Accueil-Encadrement-Animation â Villages de vacances â ALSH Accueil de Loisirs Sans HĂ©bergement DĂ©veloppement local â Maison des servicesâ CollectivitĂ©s territoriales, CCAS, syndicats intercommunauxâ CoopĂ©ratives, associations ⊠Autres entreprises de services Concours et diplĂŽmes accessibles Aide-soignant Auxiliaire de puĂ©riculture Ăducateur de jeunes enfants Accompagnant Ă©ducatif et social Moniteur Ă©ducateur, Ă©ducateur spĂ©cialisĂ© Assistant social Concours administratifs fonction territoriale, autres concours mĂ©dicaux ou paramĂ©dicaux Brevet professionnel Jeunesse et Sports PrĂ©parateur en pharmacie Etudes supĂ©rieures Infirmier BTS ESF Ăconomie Sociale et Familiale BTS SP3S Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social IUT CarriĂšres Sociales
LeBAC PRO Services Aux Personnes et Aux Territoires peut aussi se faire par apprentissage. Il a pour objectif de permettre Ă des jeunes entre 16 et 29 ans, de suivre une formation par alternance avec un pied dans le monde de
PrĂ©sentation du diplĂŽme Le titulaire du BaccalaurĂ©at Professionnel, Services aux Personnes possĂšde les compĂ©tences nĂ©cessaires pour travailler auprĂšs de familles, dâenfants, de personnes ĂągĂ©es ou de personnes handicapĂ©es. Sa mission les assister dans tous les gestes de la vie quotidienne et les aider Ă maintenir leur vie sociale. Dans le cadre de ces activitĂ©s, il est amenĂ© Ă collaborer avec les professionnels de santĂ©, des travailleurs sociaux et des partenaires institutionnels. Il prend en compte les difficultĂ©s liĂ©es Ă lâĂąge, Ă la maladie, au mode de vie ou les consĂ©quences dâune situation sociale de vulnĂ©rabilitĂ©, pour permettre Ă la personne dâĂȘtre actrice de son projet de vie. PrĂ©sentation de la formation Ce bac professionnel se prĂ©pare en trois ans aprĂšs la classe de troisiĂšme. Les Ă©lĂšves titulaires de certains CAP du mĂȘme secteur peuvent Ă©galement le prĂ©parer en 2 ans sous certaines conditions Nouveau des options peuvent sây ajouter A partir de la rentrĂ©e 2021 chaque Ă©lĂšve effectuant son bac au sein de notre Ă©tablissement pourra sâexercer Ă lâapprentissage de la langue des signes et recevra une certification supplĂ©mentaire. LâĂ©lĂšve aura le choix dâeffectuer sont BAFA pendant sa scolaritĂ©. Voir les conditions avec lâĂ©tablissement MĂ©thodes mobilisĂ©es Classe de 20 Ă©lĂšves maximumEnseignent du ministĂšre de lâagriculture enseignement ou enseignants ?Mises en situationTravaux de groupe et incitation Ă lâentraide et Ă la bienveillanceApproches ludiques avec mise en place de projets pĂ©dagogiquesMĂ©thodes crĂ©ativesVidĂ©oĂvaluation des stagesĂvaluations continues. La formation Ă distance reprend les diffĂ©rentes mĂ©thodes mobilisĂ©es. Elle sâeffectue en Visio en cas de force majeure par dĂ©cision des restrictions sanitaires du gouvernement Les possibilitĂ©s dâĂ©volution de carriĂšre Lâobjectif de ce diplĂŽme unique est bien dâanticiper les besoins des professionnels en termes de compĂ©tences et de mobilitĂ© professionnelle et ainsi favoriser une plus grande fluidification des parcours grĂące aux passerelles entre les spĂ©cialitĂ©s. En effet, une fois obtenu vous pouvez prĂ©tendre Ă travailler dans les domaines suivants Aide-auxiliaire de Ă de maison aussi appelĂ© gouvernanteResponsable dâ de vie de personnes fragilisĂ©es ou handicapĂ©es. Poursuites dâĂ©tudes Le Bac Pro a pour objectif lâinsertion professionnelle. Son titulaire peut prĂ©parer les concours dâaccĂšs Ă certaines formations sociales ou paramĂ©dicales. Il dispose notamment de dispenses de formation, de conditions dâaccĂšs spĂ©cifiques et dâun pourcentage de places rĂ©servĂ©es dans les formations prĂ©parant aux diplĂŽmes dâĂ©tat dâaide-soignant et dâauxiliaire de puĂ©riculture. Les Services Ă la personne, un secteur dâavenir Le SAP câest 350 000 postes qui seront créés dans les 10 prochaines annĂ©es, dans des domaines variĂ©s et polyvalents. A la fin de sa formation, le bachelier Conduit en autonomie une activitĂ© dâaccompagnement de la personne dans une perspective de confort, dâhygiĂšne, de sĂ©curitĂ© et dâexistence de vie socialeValide des enseignements gĂ©nĂ©raux lui permettant dâavoir une culture gĂ©nĂ©rale et de poursuivre ses Ă©tudesCaractĂ©rise son territoire et se positionne en tant que professionnel et citoyenSâinscrit dans une dĂ©marche europĂ©enne grĂące au projet de mobilitĂ© Erasmus+Analyse les besoins des personnes et dâintervenir Ă domicile et en structure de façon autonomeCommunique professionnellement AprĂšs lâobtention de son bac, le bachelier peut Poursuivre ses Ă©tudes Etudes supĂ©rieures et/ou universitaires BTS Economie Sociale et Familiale, BTS DĂ©veloppement et Animation des Territoires Ruraux, DUT CarriĂšres Sociales, âŠEcoles SpĂ©cialisĂ©es Soins Infirmiers, Educateur SpĂ©cialisĂ©, âŠFormation continue Accompagnant Educatif et Social, Aide-soignant, Moniteur-Ă©ducateur, Auxiliaire de PuĂ©riculture⊠Entrer dans la vie active De la petite enfance CrĂšche, Ă©cole maternelle, âŠDes personnes dĂ©pendantes, en structure ou Ă domicile milieu hospitalier, aide Ă domicile, EHPAD/maison de retraiteDes collectivitĂ©s territoriales collectivitĂ©s, associations, âŠ, et prĂ©tendre Ă certains concours de la fonction publique adjoint administratif, âŠDu tourisme et de lâanimation office de tourisme, animation, hĂŽtellerie, ⊠Conditions dâaccĂšs La formation est ouverte aux candidats de plus de 16 ans et sans condition de diplĂŽme. Fin des inscriptions Ă partir de septembre 2022. PossibilitĂ© dâintĂ©grer la classe en cours dâannĂ©e sous condition. Public concernĂ© A partir de 16 ans, le Bac professionnel Services aux Personnes se prĂ©pare en 3 ans aprĂšs la 3e 2de pro, 1re pro et Tle pro, en lycĂ©e professionnel. Ils peuvent aussi se prĂ©parer aprĂšs un CAP ou aprĂšs une 2de gĂ©nĂ©rale ou technologique. AccessibilitĂ© aux personnes en situation de handicap Une formation accessible aux personnes en situation de handicap, avec un parcours individualisĂ© de formation, une Ă©quipe de formateurs qualifiĂ©s. Un rĂ©fĂ©rent handicap au sein du Centre de Formation RĂ©fĂ©rent handicap Monsieur Zielinski Jason Mail developpeur DĂ©couvrez le BAC Professionnel SAPAT en vidĂ©o Former A un mĂ©tier recherchĂ© dans le secteur du service Ă la personne Accompagner Lâapprenant grĂące Ă un parcours individualisĂ© dans une structure Ă taille humaine Soutenir Lâapprenant dans son parcours professionnel et personnel grĂące Ă notre rĂ©seau et aux projets de lâĂ©tablissement tĂ©lĂ©charger le pdf Pour plus de renseignements, contactez-nous
Lespersonnes pouvant entrer en 1 Ăšre annĂ©e au BaccalaurĂ©at Professionnel â SpĂ©cialitĂ© « Services Aux Personnes et Aux Territoires » sont des Ă©lĂšves :. Sortis de Seconde Professionnelle â Services Aux Personnes et Aux Territoires ou dâun champ professionnel en cohĂ©rence avec le diplĂŽme visĂ© aprĂšs avis du conseil de classe, Sortis de Seconde gĂ©nĂ©rale
Services aux Personnes et aux Territoires Par Alternance sous statut scolaire ou Apprentissage PrĂ©-requis A l'issue d'une Seconde Professionnelle SAPAT Services Aux Personnes et Aux TerritoiresA l'issue d'une certification BEPA Services Aux Personnes, d'un CAPA SAPVERAprĂšs l'obtention d'un CAP ATMFC ou APR, avec positionnement de la DRAAFA l'issue d'une classe de seconde ou premiĂšre de l'enseignement gĂ©nĂ©ral et technologique, avec positionnement de la DRAAF DurĂ©e Elle se dĂ©roule en 3 ans aprĂšs la 3Ăšme ou 2 ans aprĂšs la seconde Rythme de l'alternance PremiĂšre Professionnelle 17 semaines en MFR et 23 semaines de stage par anTerminale Professionnelle 19 semaines en MFR et 21 semaines de stage par an Examen et validation Les Ă©preuves sont rĂ©parties entre le contrĂŽle continu CCF tout au long de la formation et les Ă©preuves terminales. Le CCF compte pour 50% dans l'obtention du diplĂŽme, les 50 % restants sont obtenus au terme d'un examen final prenant la forme de cinq Ă©preuves. Objectifs Approfondir ses connaissances gĂ©nĂ©rales, acquĂ©rir des compĂ©tences techniques et professionnellesSe former en vue d'intĂ©grer des structures sanitaires et sociales, des collectivitĂ©s territoriales, d'accĂ©der Ă des concours infirmiĂšre, Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©, assistante sociale, etc.Se qualifier professionnellement dans le secteur des services aux personnes sanitaire, social, accueil, tourisme, animation et des collectivitĂ©s en milieu rural communication, organisation et gestion, conduite de projetsTravailler son projet professionnel et d'orientationObtenir une qualification de niveau IV Contenu de la formation GĂ©nĂ©ral MathĂ©matiques, français, anglais, Ă©ducation physique, Education Socioculturelle et Communication, Histoire-GĂ©ographie connaissances du monde contemporain.Professionnel CaractĂ©ristiques et besoins des populations des territoires, contexte des activitĂ©s, organisation d'une intervention de services Ă la personne, communication en situation professionnelle, accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne, conception d'une offre de services, MAP Module d'adaptation professionnelle. ET APRĂS Poursuites d'Ă©tudes - BTS Economie Sociale et Familiale, DĂ©veloppement et Animation des Territoires Ruraux, etc. - Toute formation conditionnĂ©e par l'obtention d'un baccalaurĂ©at - Concours moniteur-Ă©ducateur, aide soignante, infirmiĂšre, auxiliaire de puĂ©riculture, puĂ©ricultrice, Ă©ducateur de jeunes enfants, etc. MĂ©tiers - SantĂ© Social milieu hospitalier, centres de soins, thermalisme, organismes sociaux dâaide Ă lâenfance - Personnes dĂ©pendantes maison de retraite, centre de rééducation, foyer, aide Ă domicile, centre pour handicapĂ©s - Petite enfance crĂšches, garderies, Ă©coles - Accueil, encadrement, animation villages de vacances, centre aĂ©rĂ©, centre de loisirs, de dĂ©couvertes - Tourisme office de tourisme, hĂŽtellerie, restauration - DĂ©veloppement local associations, collectivitĂ©s locales⊠Cette formation vous intĂ©resse ? Vous souhaitez plus d'information sur le BAC PRO Services aux Personnes et aux Territoires BESOIN D'AIDE ? Contactez notre service dâaide Ă lâorientation pour trouver le bon parcours de formation scolaire ou en apprentissage.
BEPA« Services aux Personnes » en fin de PremiÚre; Bac Pro « Services aux Personnes et Aux Territoires » en fin de Terminale. Débouchés et poursuite des études. Etudes supérieures : BTS Services en Espace Rural, BTS
Services aux Personnes et aux Territoires SAPATCe diplĂŽme permet de former les futurs salariĂ©s/professionnels des services et structures sanitaires et sociales et collectivitĂ©s territoriales crĂšches, Ă©coles, EHPAD, MASâŠ2 ateliers spĂ©cialisĂ©scuisine pĂ©dagogique et appartement de santĂ©20 semaines en centre de formation82% d'insertion professionnelleEnseignementsConditions d'admissionDĂ©bouchĂ©sPoursuites d'Ă©tudesEnseignementsDes enseignements gĂ©nĂ©raux et professionnels pour mieux connaĂźtre les mĂ©tiers des services Ă la personne. Sâinitier aux pratiques/techniques dâaide Ă la personne entretien du cadre de vie, techniques culinaires/restauration, soins dâhygiĂšne et de confort enfants et adultes, animation⊠et travailler en d'admissionĂtre motivĂ©e par le secteur des SAP et par lâalternance. Entamer des recherches actives dâemployeur et de MA. Accessible aprĂšs une classe de 3Ăšme, un CAP/CAPA ou BEP/BEPA, une seconde et aprĂšs positionnement et avis de lâĂ©quipe pĂ©dagogique ainsi que lâ direct Ă lâemploi dans les mĂ©tiers du domicile et dans les structures sanitaires et d'Ă©tudesAU LYCĂE D'AHUN DE AESAUTRES ĂTABLISSEMENTS Ătudes supĂ©rieures BTS, DUTâŠDEAS, DE Infirmier, DE Auxiliaire de PuĂ©riculture, Moniteur-Ă©ducateurâŠNos spĂ©cificitĂ©s Un accompagnement renforcĂ©, une expĂ©rience professionnelle, des Ă©quipements pĂ©dagogiques modernes cuisine pĂ©dagogique, appartement de santĂ© des projets, visites et interventions de professionnels.
BacPro Services Aux Personnes et Aux Territoires - par Apprentissage Le Bac Pro SAPAT est une formation du second degrĂ© (IV), c'est un diplĂŽme dĂ©livrĂ© par le MinistĂšre de l'Agriculture et de la PĂȘche. Conditions d'entrĂ©e AprĂšs une seconde professionnelle Etre titulaire d'un C.A.P.A ou B.E.P.A dans le secteur des services
Bac Professionnel Services Aux Personnes et Aux Territoires Bac Pro SAPAT Avec le bac pro SAPAT ouvre sur les mĂ©tiers de l'humain, du contact et de la proximitĂ©. La formation est le tremplin Ă des parcours variĂ©s. L'action, l'entraide, le goĂ»t des autres sont autant de qualitĂ©s requises. CONDITIONS D'ADMISSION AprĂšs une 3Ăšme, admission en 2nde BAC PRO SAPAT OBJECTIFS Obtenir un diplĂŽme de niveau 4AcquĂ©rir des compĂ©tences professionnelles pour intervenir en structures dâaccueil ou Ă domicile, organiser des activitĂ©s de services, conduire un projet santĂ©, alimentation, biologie dans un territoireEnvisager une poursuite dâĂ©tude supĂ©rieureSâadapter au marchĂ© du travail dans les domaines des services Ă la personneObtenir le BEPA en 1Ăšre BAC PRO SAPAT CONTENU DE LA FORMATION 1/3 enseignement gĂ©nĂ©ral 1/3 enseignement professionnel 1/3 de stages en milieu professionnel LES PLUS DE LA FORMATION RĂ©alisation de 18 Ă 22 semaines de stages sur les 3 ans en milieu hospitalier, auprĂšs dâenfants, de personnes ĂągĂ©es, de personnes handicapĂ©es, loisirs, tourismeâŠMise en pratique des acquis thĂ©oriques en salle TP cuisine, TP santĂ©âŠ.PrĂ©paration au PSC1 PrĂ©vention et secours civique de niveau 1.Immersion dans le milieu professionnel par des visites Ă thĂ©matiques ou de projets individuels et collectifs grĂące Ă un accompagnement individualisĂ©Obtention de 50% du Bac Pro en CCF ContrĂŽle Continu en Cours de Formation. APRES LE BAC PRO SAPAT Concours de la fonction publique de niveau IVPoursuite dâĂ©tudes en BTSA, DATR, BTS ESF, SP3S, BTSA SERVICES, UniversitĂ© spĂ©cialisĂ©es aprĂšs concours dâaide soignant, dâassistante sociale, dâauxiliaire de puĂ©riculture, dâĂ©ducateur de jeunes enfants, Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©âŠInsertion dans la vie active LES PLUS DE LA FORMATION DU BAC PRO SAPAT IntĂ©grer la formation d'aide soignante sans concours IntĂ©grer la formation d'auxiliaire de puĂ©riculture sans concours Obtenir le CAP Petite enfance en une Ă©preuve APRES LE BAC PRO Services Aux Personnes et Aux Territoires Devenir conducteurtrice accompagnateurtrice de personnes Ă mobilitĂ© rĂ©duite Devenir Accompagnant Educatif et Social - Vie en structure collective Devenir Accompagnant Educatif et Social - Education inclusive et vie ordinaire INSCRIPTION DEFINITIVE APRES RENDEZ-VOUS ET CONSTITUTION DâUN DOSSIER ELEVE
176Lbc9. 3sn7wiam2o.pages.dev/4533sn7wiam2o.pages.dev/3003sn7wiam2o.pages.dev/1883sn7wiam2o.pages.dev/1243sn7wiam2o.pages.dev/2113sn7wiam2o.pages.dev/1963sn7wiam2o.pages.dev/1563sn7wiam2o.pages.dev/359
bepa services aux personnes et aux territoires